はい、今日の結果発表です。
まずは、何かいい雰囲気になってきた中2から…
数①/数②/英①/英②/合計の順で、
100/100/100/87/387
100/100/100/87/387
88/100/100/85/373
100/100/90/60/350
90/88/70/56/304
100/100/60/20/280
以上
最低点の生徒がインフルエンザ明けというのを考慮すると…
ね、いい感じでしょ？
このままならいいんだけどなぁ…
次に、中1…
数①/数②/英①/英②/代名詞/合計の順で、
100/100/100/94/100/494
100/100/100/94/88/482
未/30/25/90/なし
未/55/50/90/なし
以上
どうしても人数が少ないし、
まだまだモチベーション的に不安定。
完全に差がついている。
まぁ、誰とかではなく一般的に、
成績が悪い生徒は、
よく休むし、宿題や課題を出してもちゃんとやってこない。
いや、やってこないんじゃなく、やれない。
今までそうやってきたから…。
という傾向が強い。
ここで、
僕が言いたいのは、
学力の差は、普段の行動の差だということ。
やってない・やらないから成績が悪いし、
やってるから成績が良い。
その差だよ。
自分はできないと思うのであれば、
まずは、成績が良い人のマネをしてみよう。
どんなことでもそう。
それが一番の近道。
頑張ろうね！
